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申論備考指導:提出對策能力如何培養

2020-05-29 10:19:28| 來源:中公教育侯力煒

提出對策題型在各類申論考試中均有著相當的分量,雖然近幾年題型變化相對較大,對于能力的測查更加復合,但是提出對策能力仍舊是非常重要的能力之一。因此需要我們在日常練習中著力提升此類能力,更好地應對申論考試。對于提出對策能力的提升,可以從以下幾個方面進行訓練。

一、 找關鍵詞

想要提升提出對策能力,首先需要具備的能力就是對于題型的判斷。在題干中,如果出現了“應該”、“建議”或者“要”等一系列敏感詞匯的時候,在這些詞后面跟的關鍵詞就是我們尋找對策的主體。

二、 直接對策

在提出對策中,最為直接的一種對策獲取方式就是借助材料信息,尋找材料中能夠解決題干問題的的對策,加以加工,這就是我們的第一種方法, 直接對策。

三、 間接對策

此外,間接對策也是提出對策中非常重要的一個方法。主要包括正推和反推兩種。我們需要從材料中尋找其他主體的“經驗”、“教訓”等類似關鍵詞,然后將其加工、提煉,轉化成為適用于本題主體的對策,這就是我們的第二種方法,間接對策。

四、 對策要求

除了尋找對策以外,我們還需要對對策本身加以審核,判斷其是否合適。主要需要判斷三個方面特性,即“針對性”、“可行性”以及“可操作性”。一個對策首先應該滿足針對性,即能夠解決題干問題。其次應該滿足可行性,即不違背到倫理、預算、國情、法律等諸多限制,確實能夠推行。最后,還要有一定的操作性,即“接地氣”,能夠真正得以落實。

中公教育相信通過以上幾個條件的訓練,同學們對于提出對策題型能夠更加熟練。

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(責任編輯:張珅)

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