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申論備考:提升閱讀理解能力很重要

2020-05-28 10:11:03| 來源:中公教育王路路

激烈的省考中,考生面對同樣一張申論卷子,最終的分差確實很大,有些考生自己狂刷題,比別人刷題數量多,但最后成績并不理想。也有考生只是在考前一兩個月開始備考,但卻在考試中取得優異成績,這究竟是什么在影響著我們的申論成績?今天,中公教育帶大家一起來了解學習一下。

以2019省考通用卷為例,第一題題干為:根據“給定資料2”,請談談信用體系建設對當前社會有哪些積極影響;第二題題干為:G縣擬在全縣范圍內開展信用村創建工作,請結合“給定資料3”談談龍臺村的經驗對這項工作有何啟示;第三題題干為:某高校黨委向全校師生征集關于“加大信用教育力度”的建議,假定你是該學校團委工作人員,請根據“給定資料5”,給學校黨委提交一份建議書。通過2019年通用卷非作文題干的展示,其實不難發現,申論考試主要通過對給定資料的閱讀,最后寫出答案,然后對要點給予分數。所以在同樣卷子的情況下,最終決定我們的是對申論卷子的理解,對幾千字的閱讀水平。可見,申論備考,閱讀理解能力很重要。

那么申論閱讀理解能力如何提升呢?第一,要明確問什么答什么。以2019年省考鄉鎮卷第三題為例,在題干部分說到“根據給定資料3,歸納提煉改革開放以來趙家村發生的變化。”,很多考生在看到這個題干的時候,只明確了簡單的“趙家村發生的變化”這個作答對象,卻忽略一個很重要的限定條件那就是“改革開放”以來,忽略這個條件,那么材料中土地政策的變化,這個要點就會自動忽略掉,所以在作答之前,一定要明確它到底問了是什么,否則只能“事倍功半”;第二,要明確答案都在材料中。很多考生看到題干之后,總是一味根據自己的理解去作答,最后不知所云,其實對于非作文題目,一般都是根據給定資料來作答,所以去給定資料中尋找答案即可。在明確基本閱讀理解原則之后,要熟悉閱讀技巧,第一,學會詞的閱讀技巧,如2012年-2019年省考中,歸納概括考概括經驗的不低于4次,概括問題的不低于3次,會發現其實常規考點就是概括問題、原因、影響、對策等,以及在提出對策題中,一般作答要點詞是問題詞或對策詞,綜合分析題也是如此。不難發現,常規要點詞有四大詞匯,問題詞、原因詞、影響詞、對策詞,所以考生在閱讀中,根據作答對象,多找這四大要點詞即可,在平時訓練中,提高這四大要點詞匯的敏感度。第二,要學會句的閱讀技巧,如在2017年省考申論第一題中,作答字數只有150字,所以很多考生在作答之時,總會存在不知道該寫什么關鍵詞比較保險,其實越是難度比較大的材料,越是需要運用作答技巧,如在該題給定資料的最后一段,看似長,其實第一句話“泰山慢谷通過科學的規劃和論證,將建有一路、兩心、兩環、四區、四帶。”便引起整段內容,要點分可拿。

總之,在申論備考中,中公教育建議考生掌握閱讀理解的方法和原則,有針對性提升自己的閱讀理解能力。

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(責任編輯:張珅)

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