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面試技巧:綜合分析題型關于“談措施”的多樣化表達

2020-05-29 11:33:20| 來源:中公教育王博

考生在面試答題中最常見的問題在于表達內容過分僵化,缺少答題的靈活性和內容創新,對表達方式的多樣化掌握不足。以往部分學員也嘗試通過背誦積累來提高面試表達,但多數情況卻是 “只學其形,未學其神”,真正的面試答題中很難做到獨樹一幟,脫穎而出。今天中公教育專家就與大家一起探索在綜合分析題型“談措施”如何做到不落俗套的方法。

我們以具體的題目為例讓大家明白何為落入俗套:習近平總書記在重慶調研期間談到,“小康不小康,關鍵看老鄉,關鍵看脫貧攻堅工作做得怎么樣。全面小康路上一個也不能少”。請結合實際談談對習近平總書記提到的“一個都不能少”這句話的理解。

這是一道非常典型的綜合分析題,常見的答題思路中,我們要對題中習總書記的話進行提煉分析,再談一談怎么辦或是如何踐行。在題目中,我們能夠很直觀的提煉出可以表述的一些要點,如:當前小康已經取得的成就、小康路上面臨的問題、群眾在脫貧攻堅上發揮的重要作用等。在“談措施”的環節中,一般考生的思路就是運用“主體表達法”,在談措施時通過機關單位、社會媒體以及個人參與三個方面來談未來如何去做或是怎么做得更好。這種表達方式的優勢在于簡潔,但是由于比較容易被掌握,也會被大多數考生采用,所以很難出彩。

其實,對于這道題也可以采取其他的方式對以上答案進行梳理。在題目中關于扶貧明確談到了“參與”的重要作用,所以在向考官陳述“措施”時就可以“參與”作為下切點,去闡述如何更好做政府或者群眾的參與工作,以此來起到創新表達的效果。例如,以政府參與為例,還可以再進行二次下切,去探索政府機關這個“集體”以及黨員干部們這個“個體”分別在扶貧中的具體做法:把“政府機關”作為措施的第一項,具體解釋為:強化作風管理,抓好組織建設。政府應該重點抓好鄉村兩級的基層黨組織建設,強化作風建設,完善和落實抓黨建促脫貧的體制機制,充分發揮好黨組織在脫貧攻堅中的戰斗堡壘作用,提高黨在基層的治理能力和服務群眾能力。把“黨員干部”作為措施的第二項,具體解釋為:錘煉干部隊伍,推進扶貧工作。各級領導干部要率先垂范,深入扶貧一線,聽意見、看效果、問問題。在實踐中經受歷練,經受考驗,磨練黨性,增進群眾感情,增強做好工作的本領,確保扶貧的各項政策和措施都落到實處。

綜上,只是簡單的對主體分析法中的答案進行了修飾和調整,就能夠巧妙的避開“主體分析法”的俗套陷阱,讓人耳目一新。在綜合分析題中,重點應該體現在對題目的分析和措施的制定方面。面試必須體現出差異性,要想取得好成績就應該在這些答題的細節上多下功夫,適當的調整語言表述方式,給到考官足夠的新鮮感,只有這樣就能夠在眾多的考生中脫穎而出。

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(責任編輯:李茜)

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